Составьте словосочетания с данными словами.
Какой? – громкий звонок, добрый день, шумный класс, большой перевал;
Какая? – хорошая школа, жёлтая парта, длинная дорога, любимая родина, родная страна;
Какое? – доброе утро, жаркое лето, красное солнце, третье лицо, красное знамя;
Какие? -силные приливы, близкие друзья, кросивые учителя, важные звонки.
5. Произнесите правильно названия учебных предметов. Составьте 2-3
предложения с ними.
Родной язык, русский язык, английский (французский, немецкий) язык,
география, естествознание, математика, история.
Мой родной язык -это армянский.
Я люблю свой родной язык.
Я с удовольствием учу русский язык.
Русский язык очень красивый.
Я нехорошо говорю по- английски.
Я очень люблю учительницу английского языка.
Я скоро буду проходить географию.
Я видела карту на уроке географии.
Я люблю ухаживать за цветами на уроке естествознания.
Мы иногда работаем в саду на уроке естествознания.
Я должна хорошо учить математику, чтобы стать архитектром.
Адонис -наш матиматик.
Бетти всегда готова на уроке истории.
Мне интересно учить историю Армении.
7. Спишите. Дополните предложения названиями учебных предметов,
которые вы изучаете в школе..
В шестом классе мы будем изучать математику, физику 2. Мой брат Армен очень
любит уроки химии, истории . 3. В этом году мы будем проходить новые предметы. Мы
узнаем много нового на уроках естествазнания, географин 4. Мой самый любимый предмет – русский, математика.